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    第六章 6.3-6.4练习题

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

    答题卡
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    美育的特点与功能包括()

    • A、诉诸感性
    • B、潜移默化
    • C、怡情养性
    • D、化性起伪
    • E、寓教于乐
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    把美育等同于人格教育,其理论缺陷在于()

    • A、将美育的目标落实到德行,取消了美育的独立性
    • B、把情感从人的整体心理结构中抽离出来,变成了唯一目的
    • C、把美育变成了传授知识的一种单纯手段
    • D、把美育变成了培养个性的一种途径

    提出“兴于诗,立于礼,成于乐”的主张的思想家是()

    • A、老子
    • B、孔子
    • C、孟子
    • D、荀子

    《毛诗序》强调“风以动之”,说明()

    • A、艺术感动是潜移默化的
    • B、美育需要动力
    • C、美育以风为动力
    • D、美育雷厉风行

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